REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
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Revista da Pró-Inclusão: Associação Nacional de Docentes de Educação Especial
Vol. 9, N.º 1 - julho 2018 PVP - 7,00€ (ao valor de capa acresce 1,50€, para portes de envio nacional ou 4,10€, para portes de envio internacional) Ilustração de Capa: Marco Taylor (Ilustrador) Breve excerto do Editorial: "Paulo de Carvalho, comemorou os 10 anos da sua carreira de cantor compondo a canção “Dez Anos é muito tempo”. Na verdade, parecem muitas horas, muitos dias, muitos meses. Mas, como tudo o que é humano, saber se é muito ou pouco depende da escala, depende da régua com que se mede o tempo. Dez anos é uma eternidade para uma borboleta, mas um tempo ínfimo para um carvalho. Mas o que são 10 anos para a Pró – Inclusão? (...) Antes de mais um projeto concretizado. (...) Os nossos 10 anos são ainda compromisso. (...) 10 anos de trabalho é ainda utopia: um projeto de futuro. (...) Claro que não sabemos se fizemos tudo o que devíamos fazer nem se fizemos tudo como deveria ter sido feito. Mas não é difícil entender que a ambição de ter um projeto ao serviço da inclusão é uma aposta ganha e é fácil constatar este facto pela simples consulta da atividade abrangente, intensa e pertinente que temos desenvolvido. (...)" |
Sumário da Revista
04 Entrevista: Maria Emília Brederode
Presidente do Conselho Nacional de Educação
07 Artigo: David Rodrigues
Inclusão: o elogio de uma certa forma de imperfeição
09 Artigo: Rute Pais
Trabalho por Projetos: As interdependências e intersubjetividades promovem processos de aprendizagem e resultam destes
12 Artigo: Mário Rui Simões Lopes
Alunos com Necessidades Educativas Especiais: O Perfil do Aluno do Século XXI, Bibliotecas Escolares e Flexibilidade curricular
15 Artigo: Elisabete Pinto
Os desafios da criança com PHDA, no 1.º Ciclo EB – Estratégias para os professores, em sala de aula
21 Artigo: Direção da Pró-Inclusão – Associação Nacional de Docentes de Educação Especial
Posição da Pró Inclusão sobre a proposta de alteração ao Decreto–Lei n.º 3/2008, de 7 de janeiro
24 Artigo: Margarida Loureiro e Sofia Duarte
Um Olhar sobre os Pareceres do Conselho das Escolas e do Conselho Nacional de Educação sobre a proposta do Regime Legal para a Inclusão
28 Recensão: Fátima Craveirinha
Expressões idiomáticas aos quadradinhos
29 Recensão: David Rodrigues
Apesar de tudo… Que podemos nós, professores, fazer?
31 Instantes Inclusivos …: Elvira Cristina Silva
Somos todos parte do mesmo mundo, mesmo sendo diferentes.
PÁGINAS CENTRAIS
Dossier Temático: Organização de Maria Manuela Alves em colaboração com Alcinda Almeida, Ana Maria Ferreira, Helena Neves e Maria Manuela Prata
Desenho Universal para a Aprendizagem: Trilhos inclusivos rumo ao sucesso educativo
04 Entrevista: Maria Emília Brederode
Presidente do Conselho Nacional de Educação
07 Artigo: David Rodrigues
Inclusão: o elogio de uma certa forma de imperfeição
09 Artigo: Rute Pais
Trabalho por Projetos: As interdependências e intersubjetividades promovem processos de aprendizagem e resultam destes
12 Artigo: Mário Rui Simões Lopes
Alunos com Necessidades Educativas Especiais: O Perfil do Aluno do Século XXI, Bibliotecas Escolares e Flexibilidade curricular
15 Artigo: Elisabete Pinto
Os desafios da criança com PHDA, no 1.º Ciclo EB – Estratégias para os professores, em sala de aula
21 Artigo: Direção da Pró-Inclusão – Associação Nacional de Docentes de Educação Especial
Posição da Pró Inclusão sobre a proposta de alteração ao Decreto–Lei n.º 3/2008, de 7 de janeiro
24 Artigo: Margarida Loureiro e Sofia Duarte
Um Olhar sobre os Pareceres do Conselho das Escolas e do Conselho Nacional de Educação sobre a proposta do Regime Legal para a Inclusão
28 Recensão: Fátima Craveirinha
Expressões idiomáticas aos quadradinhos
29 Recensão: David Rodrigues
Apesar de tudo… Que podemos nós, professores, fazer?
31 Instantes Inclusivos …: Elvira Cristina Silva
Somos todos parte do mesmo mundo, mesmo sendo diferentes.
PÁGINAS CENTRAIS
Dossier Temático: Organização de Maria Manuela Alves em colaboração com Alcinda Almeida, Ana Maria Ferreira, Helena Neves e Maria Manuela Prata
Desenho Universal para a Aprendizagem: Trilhos inclusivos rumo ao sucesso educativo
