REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
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Revista da Pró-Inclusão: Associação Nacional de Docentes de Educação Especial
Vol. 14, N.º 1 e 2 - 2023 PVP - 8,50€ (ao valor de capa acresce: 1,80€ / portes de envio nacional ou 4,35€ / portes de envio internacional) Ilustração de Capa: Margarida Guerra (https://www.facebook.com/margaridagu | Projeto ‘Whatdoyoufeel’ - Joana Oliveira e Margarida Guerra) Composição Gráfica - Raquel Beato Breve excerto do Editorial: "Desde a sua fundação a Pró-Inclusão assumiu que o desenvolvimento inclusivo das escolas é a melhor forma de acolher as aspirações de alunos e professores a caminho de uma Educação de maior qualidade. Estas duas missões (Inclusão e Educação Especial) estão traçadas logo nos dois nomes que a nossa associação escolheu em 2008. Os desafios de hoje não estão menores que em 2008, talvez mesmo maiores. (...) Precisamos de Professores de Educação Especial que continuem a ser um apoio fundamental à escola, ao professor e ao aluno. Professores que se possam constituir como recursos (o recurso mais próximo, mais disponível e, portanto, melhor) para que todos os alunos (e em particular os que têm mais dificuldades) possam chegar mais longe. No ano em que a Pró-Inclusão faz 16 anos, renovamos este compromisso de acompanhar quem tem a missão de acompanhar as escolas para serem mais inclusivas." (David Rodrigues - Diretor da Revista) |
Sumário da Revista
03 Editorial
David Rodrigues
04 Palavras do Centro de Formação
Formação de Professores em Educação para a Paz: um caminho para a prevenção da violência
Maria Adalgisa Portugal
06 Entrevista Internacional: Lani Florian
As pessoas são o recurso essencial que faz a inclusão funcionar
10 Entrevista Nacional: Ana Maria Serrano
“…um caminho de investimento, trabalho e esforço para garantir que o SNIPI continue a florescer!”
17 Artigo: David Rodrigues
Inclusão: a pergunta que falta fazer
21 Artigo: Cláudia Roque & Isabel Borges
Ciência para Todos… Construindo oportunidades!
25 Artigo: Carina Alves
INSTITUTO INCLUIR - Projetos que se juntam num movimento social de afirmação da pluralidade
28 Artigo: Elisabete Pinto & Vitor Cruz
Avaliação Cognitiva para uma melhor intervenção inclusiva
34 Artigo: Manuel Botelho
Pensar é a parte mais importante do desenho
36 Formação em serviço - Repensar a Educação Inclusiva através da Formação Contínua
O Projeto Educação Inclusiva: a coconstrução
Susana Colaço & Isabel Piscalho
45 Recomendações Pedagógicas com TIC: por Marco Bento
A inteligência artificial, o caso do ChatGPT
48 (idem): por Eugenia Esperanza Nogueroles & Fernando Barreira da Silva
Expandir os campos da acessibilidade audiovisual: audiodescrição num vídeo para a divulgação de informação universitária
50 Dar Voz a…: por Olga Margarida Sá & Alcinda Almeida
“Os Duros” da Inclusão
55 Caminham ao nosso lado...: por Margarida Loureiro
VISITAS PEDAGÓGICAS 2023 - Escolas que fogem ao modelo clássico
59 Instantes Inclusivos …: por Elvira Cristina Silva
Animais e outros seres como personagens principais do enredo
DOSSIER TEMÁTICO
Percursos de Educação Inclusiva: Um Guia para a Reflexão das Escolas
Coordenação - David Rodrigues
03 Editorial
David Rodrigues
04 Palavras do Centro de Formação
Formação de Professores em Educação para a Paz: um caminho para a prevenção da violência
Maria Adalgisa Portugal
06 Entrevista Internacional: Lani Florian
As pessoas são o recurso essencial que faz a inclusão funcionar
10 Entrevista Nacional: Ana Maria Serrano
“…um caminho de investimento, trabalho e esforço para garantir que o SNIPI continue a florescer!”
17 Artigo: David Rodrigues
Inclusão: a pergunta que falta fazer
21 Artigo: Cláudia Roque & Isabel Borges
Ciência para Todos… Construindo oportunidades!
25 Artigo: Carina Alves
INSTITUTO INCLUIR - Projetos que se juntam num movimento social de afirmação da pluralidade
28 Artigo: Elisabete Pinto & Vitor Cruz
Avaliação Cognitiva para uma melhor intervenção inclusiva
34 Artigo: Manuel Botelho
Pensar é a parte mais importante do desenho
36 Formação em serviço - Repensar a Educação Inclusiva através da Formação Contínua
O Projeto Educação Inclusiva: a coconstrução
Susana Colaço & Isabel Piscalho
45 Recomendações Pedagógicas com TIC: por Marco Bento
A inteligência artificial, o caso do ChatGPT
48 (idem): por Eugenia Esperanza Nogueroles & Fernando Barreira da Silva
Expandir os campos da acessibilidade audiovisual: audiodescrição num vídeo para a divulgação de informação universitária
50 Dar Voz a…: por Olga Margarida Sá & Alcinda Almeida
“Os Duros” da Inclusão
55 Caminham ao nosso lado...: por Margarida Loureiro
VISITAS PEDAGÓGICAS 2023 - Escolas que fogem ao modelo clássico
59 Instantes Inclusivos …: por Elvira Cristina Silva
Animais e outros seres como personagens principais do enredo
DOSSIER TEMÁTICO
Percursos de Educação Inclusiva: Um Guia para a Reflexão das Escolas
Coordenação - David Rodrigues