Pró - Inclusão Associação Nacional de Docentes de Educação Especial

  • Início
    • A Associação >
      • História
      • Órgãos Sociais
      • Documentos Estruturantes >
        • Estatutos
        • PAA - Orçamentos - Rel. de Atividades
      • Núcleo de Investigação
  • Galardão (GCI)
  • Novos sócios
  • CENTRO DE FORMAÇÃO
  • Publicações
    • Newsletter
    • Revista
    • Legislação
    • Edições Pró-Inclusão
    • Educação Inclusiva - Publicações
    • Entrevistas
    • Apresentações
    • Ligações úteis
  • Contactos
  • Início
    • A Associação >
      • História
      • Órgãos Sociais
      • Documentos Estruturantes >
        • Estatutos
        • PAA - Orçamentos - Rel. de Atividades
      • Núcleo de Investigação
  • Galardão (GCI)
  • Novos sócios
  • CENTRO DE FORMAÇÃO
  • Publicações
    • Newsletter
    • Revista
    • Legislação
    • Edições Pró-Inclusão
    • Educação Inclusiva - Publicações
    • Entrevistas
    • Apresentações
    • Ligações úteis
  • Contactos

REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

capa ilustrada com uma menina e um menino. a menina está atentar rebentar uma bola de sabão que tem o menino dentro
Descarregar o documento completo AQUI
Encomendas e pagamento para edição impressa:
1) E-mail: proandee@gmail.com
2) Transferência bancária: IBAN: PT50 0036 0106 9910 0042 3297 4, BIC/SWIFT: MPIOPTPL
3) PayPal
Revista da Pró-Inclusão:  Associação Nacional de Docentes de Educação Especial 
Vol. 9, N.º 2 - dezembro 2018

PVP - 7,00€
(ao valor de capa acresce 1,50€, para portes de envio nacional ou 4,10€, para portes de envio internacional)
​
Ilustração de Capa:
Marco Taylor (Ilustrador)

Breve excerto do Editorial:
​​
"Esta é a primeira revista da nossa associação desde que entrou para o 2.º ciclo do Ensino Básico…  Na verdade, comemoramos, com alegria e competência, os 10 anos da fundação da nossa associação (...) A publicação do Dec-Lei n.º 54/2018 veio convidar as escolas a uma organização diferente para apoiarem os alunos com dificuldades, na verdade, para apoiarem todos os seus alunos.  Lembro aqui – e pelos meus mais de 40 anos neste setor, sou um observador experimentado… – que tanto o DL 319/91 como o 3/2008, foram diplomas que causaram uma grande entropia nas escolas e levaram um bom tempo até que se tornaram óbvios, claros e familiares. (...) Temos que contar com o compromisso e a participação de todos, opinando para a sua melhoria para podermos construir um marco na construção de uma escola que seja realmente para todos. (...)"

Sumário da Revista

04  Entrevista: Pedro Cunha
Diretor-Adjunto do Programa Gulbenkian Conhecimento (FCG)

08 Artigo: David Rodrigues
Liderar a escola para a Inclusão

10 Artigo: Marco Rosa
O caminho e as pedras

13 Artigo: Lúcia Canha, Ana Colaço e Celeste Simões
Caminhos para a Inclusão: relato da experiência do projeto GAPRIC na Associação de Paralisia Cerebral de Odemira

21 Artigo: Ruth Mariani
​O ontem, o hoje e o amanhã: uma visão de acessibilidade no contexto da deficiência visual a partir de uma visita a um museu no Rio de Janeiro

27 Entrevistas: ​João Adelino dos Santos, José Morgado, José Patrício, Mário Nogueira e Maria Manuela Prata
Perspetivas sobre a Educação Inclusiva: olhares sobre a nova lei

33 Caminham ao nosso lado...: Associação Bengala Mágica
Porque a visão não se limita ao que os nossos olhos veem…

36 Dar Voz a...: Agrupamento de Escolas da Parede
Vibeats – Um projeto inclusivo

38 Instantes Inclusivos …: Elvira Cristina Silva
(Re)Inícios

PÁGINAS CENTRAIS
​Dossier Temático: Autonomia, Flexibilidade e Inclusão
​
Organização de Ana Ferreira, Ana Rosa Trindade, Helena Neves e Margarida Loureiro
Powered by Create your own unique website with customizable templates.